Los muebles de INDUMAC proponen la formación de aulas colaborativas para el área educativa a nivel prebásico, medio y superior.
La disposición dentro de la sala de clases es importante, en lo posible hacer grupos pequeños con mobiliario grupal para lograr la inclusión.
Contamos además con pizarrón móvil, con sillas móviles mesa del profesor también móvil.
Tratamos de hacer figuras lúdicas con la disposición de los muebles, cambiantes para lo que se necesita que sean flexibles. Los cambios modifican las posturas estáticas y aburridas del pasado.

Por qué es importante el cambio?

Porque el movimiento de los muebles y las personas más el colorido del nuevo mobiliario y la disposición por grupos lo hace NUEVO y DIFERENTE (en este caso unos muebles muy lúdicos) generan en el cerebro una sensación de bienestar y felicidad, esta provoca la estimulación de los neurotransmisores y la liberación de las hormonas de la felicidad.

Cuáles son los neurotransmisores protagonistas de nuestro bienestar?

La dopamina, serotonina, y las endorfinas y están directamente relacionadas con nuestro bienestar.

Qué importancia tiene la dopamina en el aprendizaje?

En estado de bienestar se aprende mejor.
Activa la motivación por el aprendizaje. El aprendizaje competencial es un enfoque educativo que se centra en el desarrollo de habilidades y conocimientos aplicables a situaciones reales, más allá de la mera memorización de contenidos. Se enfoca en que los estudiantes puedan usar lo que aprenden de manera efectiva en diversos contextos, tanto académicos como profesionales. 
Las experiencias de estudio deben ser vividas y experimentadas dentro del aula, en un contexto científico real con tecnología disponible.

Agregar algo muy importante y relativamente nuevo: Avale El pensamiento crítico de los estudiantes.
¡Así tendremos más adelante varios Einstein y Madame Curie!

Te dejo el link de EDUTOPIA para que profundices:
https://www.edutopia.org/blog/pbl-and-steam-natural-fit-andrew-miller
https://www.ki.com/insights/blog/how-technology-is-disrupting-the-classroom-and-creating-opportunities-for-students/